UBB fortalece sus programas de postgrado con nuevos directores y directoras

Siete académicos y académicas asumieron recientemente la dirección de programas de doctorado y magíster, incorporándose a una labor clave para el desarrollo académico, la calidad y la proyección de la formación de capital humano avanzado de la Universidad del Bío-Bío.

Con el propósito de fortalecer la gestión y acompañar a quienes asumen nuevas responsabilidades en la conducción de sus programas de formación avanzada, la Dirección de Postgrado de la Universidad del Bío-Bío realizó el 23 de septiembre una jornada de inducción dirigida a los nuevos directores y directoras de programas de doctorado y magíster.

La actividad contó con la participación del Dr. Carlos Reyes, director del Doctorado en Ciencias Físicas; Dr. Ricardo Villalobos Carvajal, del Doctorado en Ingeniería de Alimentos; Dr. Claudio Vidal, del Doctorado en Matemática Aplicada; Dra. Soledad Reyes Pérez, del Magíster en Intervención Social en Territorio y Ciudadanía; Dr. Guilherme Oliveira Neves, del Magíster en Ciencias de la Ingeniería Mecánica; Dra. Marcela Ruiz De La Fuente, del Magíster en Salud Pública; y Dra. Darlin Soto Vásquez, del Magíster en Innovación basada en Ciencias.

La jornada fue encabezada por la directora de Postgrado, Dra. Carolina Luengo Martínez, quien estuvo acompañada por el subdirector de Postgrado, Dr. Christopher Salvo Medalla, y el coordinador de la Unidad de Gestión de Programas, Rodrigo Monje Sanhueza. La instancia permitió entregar información y herramientas para apoyar a los nuevos equipos directivos en el desarrollo de sus funciones y en la gestión integral de sus respectivos programas.

Desarrollo del postgrado en la UBB

La incorporación de nuevos directores y directoras constituye un aporte relevante para el fortalecimiento de la oferta de postgrado de la UBB, considerando que estos académicos y académicas tienen la responsabilidad de liderar tanto los aspectos académicos como diversos procesos de gestión asociados a sus programas.

De acuerdo con el Reglamento de la Dirección de Postgrado, entre sus funciones se encuentra gestionar el desarrollo académico y presupuestario del programa, participar en los procesos de selección de estudiantes y velar por la calidad de la docencia. Asimismo, deben conducir los procesos de autoevaluación orientados a la acreditación y proponer, junto con los comités académicos, modificaciones e innovaciones relacionadas con la orientación, planes de estudio y requisitos de ingreso. En este contexto, la labor de quienes asumen estas direcciones trasciende la coordinación cotidiana de cada programa. Su gestión contribuye directamente a generar condiciones para una formación de calidad, fortalecer los procesos de mejora continua, acompañar el desarrollo académico de los y las estudiantes y proyectar los programas en sus respectivas áreas de conocimiento.

Gestión y calidad

Durante la inducción se abordaron aspectos relacionados con la normativa institucional que regula los programas de postgrado, la gestión presupuestaria, los procesos de acreditación, la acreditación de académicos, la codificación de asignaturas y los procedimientos administrativos asociados al funcionamiento de los programas.

También se revisaron las becas y beneficios disponibles para estudiantes de doctorado y magíster, entre ellos apoyos para arancel, manutención, investigación, participación en eventos científicos y pasantías.

Estos contenidos entregan a los nuevos directores y directoras herramientas para abordar integralmente los desafíos de sus programas y articular su gestión con la Dirección de Postgrado, la Subdirección y la Unidad de Gestión de Programas.

Para la Dirección de Postgrado, este acompañamiento resulta fundamental para consolidar una gestión coordinada y orientada al mejoramiento continuo. La estructura de apoyo contempla precisamente el trabajo conjunto entre la Dirección, la Subdirección de Postgrado y la Unidad de Gestión de Programas.

Nuevos liderazgos

La llegada de estos siete nuevos directores y directoras representa, de este modo, la incorporación de nuevas capacidades académicas y de gestión a la conducción de los programas de postgrado de la Universidad del Bío-Bío.

Desde distintas disciplinas —ciencias físicas, ingeniería de alimentos, matemática aplicada, intervención social, ingeniería mecánica, salud pública e innovación basada en ciencias— estos académicos y académicas asumirán el desafío de contribuir al desarrollo de sus programas, articulando las capacidades de sus comunidades académicas con los estándares institucionales de calidad y las necesidades de sus respectivos campos de conocimiento.

Fuente: VRIP Comunicaciones