Taller de Pitch fortalece habilidades de comunicación en estudiantes postulantes a concursos VIU de ANID
Con una alta participación de estudiantes y equipos de investigación, se desarrolló un taller intensivo de elaboración y presentación de pitch, instancia clave para quienes se preparan para postular a fondos concursables Valorización de la Investigación en la Universidad, VIU 2026 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
“Comunicar no es un acto espontáneo ni mágico, es una habilidad que se entrena. Un buen pitch no solo depende de lo que se dice, sino también de cómo se dice”, explicó Pamela Pérez, destacando la relevancia de elementos como la voz, el lenguaje no verbal, la estructura del discurso y la conexión con la audiencia.
La actividad fue liderada por la audióloga y emprendedora Pamela Pérez Toledo, fundadora de LINAC Capacitaciones, quien entregó herramientas prácticas y teóricas orientadas a fortalecer las competencias comunicativas de los participantes.
Durante la jornada, se dio la bienvenida a los asistentes, destacando la participación de estudiantes provenientes de distintas sedes, así como el acompañamiento del equipo organizador, compuesto por profesionales de apoyo en gestión de proyectos, diseño y tramitación administrativa.
El taller abordó el pitch no solo como un instrumento de contenido, sino también como una herramienta estratégica de comunicación. En este sentido, la expositora enfatizó la importancia de la claridad, la seguridad y la capacidad de transmitir ideas de manera efectiva ante potenciales evaluadores o inversionistas.
“Comunicar no es un acto espontáneo ni mágico, es una habilidad que se entrena. Un buen pitch no solo depende de lo que se dice, sino también de cómo se dice”, explicó Pérez, destacando la relevancia de elementos como la voz, el lenguaje no verbal, la estructura del discurso y la conexión con la audiencia.
La actividad incluyó dinámicas participativas, ejercicios prácticos y espacios de retroalimentación, permitiendo a los asistentes experimentar situaciones reales de presentación, enfrentar desafíos comunicacionales y reflexionar sobre la importancia de la empatía, la escucha activa y el contexto en la comunicación.
Asimismo, se abordaron aspectos técnicos clave para la construcción de un pitch efectivo, tales como la revisión de bases de postulación, la adecuación al tiempo requerido, la selección estratégica del lenguaje y la incorporación de datos relevantes.
Los participantes valoraron positivamente la instancia, destacando su carácter innovador y el aporte concreto a sus procesos de postulación.
“Es algo muy nuevo para mí. Nunca habíamos tenido la oportunidad de un taller así y nos ayuda a aclarar dudas y replantear cómo entendíamos el pitch”, señaló Javier Huerta Yañez, carrera fonoaudiología, sede Chillán.
En tanto, Nataly Quinteros, indicó que la actividad fue “muy educativa y enriquecedora, especialmente para organizar ideas en un formato tan acotado como lo exige un pitch”.
El taller forma parte de las acciones de apoyo a estudiantes e investigadores que buscan fortalecer sus capacidades para acceder a financiamiento, promoviendo no solo la calidad de los proyectos, sino también el desarrollo de habilidades transversales fundamentales para el mundo académico y emprendedor.
Fuente: VRIP Comunicaciones
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