Estudiantes UBB obtienen tercer lugar en concurso nacional de innovación para la construcción en EDIFICA 2026

La propuesta, desarrollada por estudiantes de Ingeniería en Construcción e Ingeniería Civil en Automatización, busca optimizar la gestión de bodegas en obras mediante tecnologías RFID y captura automatizada de datos. El reconocimiento destaca el trabajo interdisciplinario y la capacidad de la Universidad del Bío-Bío para impulsar soluciones tecnológicas a los desafíos de la industria.

Un importante reconocimiento obtuvo un equipo de estudiantes de la Universidad del Bío-Bío (UBB), al alcanzar el tercer lugar en el concurso Reto Construye Academia, realizado en el marco de EDIFICA 2026, uno de los principales encuentros de la industria de la construcción del país.

La iniciativa fue desarrollada por los estudiantes Joaquín González Ponce y Kevin Escobar, de Ingeniería en Construcción, junto a Gustavo Fierro, de Ingeniería Civil en Automatización, quienes presentaron STOK, una propuesta tecnológica orientada a mejorar la gestión y el control de bodegas en obras de construcción.

La solución considera la incorporación de tecnología de identificación por radiofrecuencia (RFID) y sistemas de captura automatizada de datos en terreno, permitiendo registrar los movimientos de entrada y salida de materiales y disponer de información más precisa para administrar los recursos en las obras.

El proyecto fue acompañado por el académico del Departamento de Ciencias de la Construcción, Dr. Jaime Soto Muñoz, quien destacó el valor de la colaboración entre distintas disciplinas y el aporte que representa integrar conocimientos de arquitectura, construcción e ingeniería para responder a necesidades concretas de la industria.

El docente explicó que la participación surgió a partir de una invitación de la Cámara Chilena de la Construcción, entidad con la que la UBB mantiene una relación de colaboración. En esta oportunidad, el equipo logró avanzar desde la etapa de selección regional hasta la semifinal y final nacional, instancia en la que obtuvo el tercer lugar.

El Dr. Soto subrayó tres aspectos relevantes de la experiencia: la multidisciplinariedad, la incorporación de las habilidades tecnológicas de las nuevas generaciones y la calidad de la formación de pregrado que entrega la Universidad. Asimismo, valoró que estudiantes de distintas carreras hayan unido sus capacidades para desarrollar una propuesta con potencial de aplicación en el sector productivo. “Una de las riquezas de esta experiencia fue incorporar a un estudiante de Ingeniería Civil en Automatización, lo que permitió ampliar la mirada y darle mayor proyección a la propuesta. Hoy los jóvenes tienen una habilidad natural para relacionarse con la tecnología y, cuando existe motivación, son capaces de realizar esfuerzos adicionales para transformar una idea en una solución concreta”, señaló.

Aprendizaje y proyección tecnológica

Para los estudiantes, alcanzar el tercer lugar constituye un reconocimiento al trabajo realizado y una oportunidad para fortalecer sus competencias profesionales y personales. El equipo valoró especialmente haber competido con iniciativas provenientes de distintas regiones del país, en una convocatoria que reunió a más de 150 participantes.

Joaquín González destacó que la experiencia permitió fortalecer el trabajo colaborativo y desarrollar habilidades de comunicación y presentación de proyectos. Por su parte, los integrantes del equipo coincidieron en que la competencia les permitió conocer más de cerca los desafíos de la industria y perfeccionar una idea que comenzó como parte de su formación académica.

Actualmente, los estudiantes se encuentran evaluando alternativas para dar continuidad a STOK y explorar sus posibilidades de desarrollo y vinculación con el sector de la construcción.

Robótica y nuevas posibilidades para la construcción

La participación de la Universidad del Bío-Bío en EDIFICA 2026 también permitió mostrar las capacidades científico-tecnológicas que desarrolla la institución en el ámbito de la construcción avanzada, particularmente mediante la demostración de procesos de fabricación digital y construcción robótica.

En este contexto, la académica del Departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura, Paula Ulloa, explicó que el trabajo considera el diseño digital y la programación necesarios para transmitir instrucciones a un robot industrial KUKA de seis ejes, utilizado en esta oportunidad para realizar operaciones de fresado.

La académica destacó que esta tecnología amplía las posibilidades de diseño y fabricación, gracias a su precisión y flexibilidad, permitiendo desarrollar piezas y componentes constructivos singulares y personalizados. “Uno de los principales aportes de la robótica es la flexibilidad que entrega al momento de diseñar. Los robots tienen una alta capacidad de precisión, lo que permite generar diseños personalizados y obtener resultados mucho más óptimos. Para las empresas representa una ventaja contar con herramientas que permiten producir componentes de manera precisa, rápida y con mayores posibilidades de innovación”, explicó.

De esta manera, la participación de la UBB en EDIFICA 2026 refleja una apuesta institucional que articula formación de pre y postgrado, investigación aplicada, innovación y desarrollo tecnológico, acercando las capacidades universitarias a los desafíos actuales y futuros de la industria de la construcción.

Fuente: VRIP Comunicaciones