Concurso Tesis con Impacto 2026 impulsa la innovación y el emprendimiento entre estudiantes de la Universidad del Bío-Bío

Más de treinta proyectos de pregrado y postgrado fueron adjudicados en la versión 2026-1 del concurso interno, consolidando una iniciativa que fortalece la investigación aplicada y promueve el desarrollo de soluciones con potencial de impacto para la sociedad.

Con una ceremonia realizada en el Centro de Innovación de la Universidad del Bío-Bío, la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (VRIP), a través de la Dirección de Innovación y su Unidad de Emprendimiento, reconoció a las y los estudiantes adjudicados en el Concurso de Apoyo a la Realización de Proyectos de Tesis de I+D+i+e 2026, iniciativa que busca fomentar la innovación, el emprendimiento de base científico-tecnológica y la transferencia de conocimiento desde las aulas hacia el entorno.

Durante la actividad participaron autoridades universitarias, académicas y académicos, profesoras y profesores guía, además de estudiantes de diversas facultades, quienes recibieron un reconocimiento por la adjudicación de sus proyectos y posteriormente participaron en una jornada de capacitación orientada a fortalecer sus iniciativas.

La vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. Claudia Muñoz Sanguinetti, destacó que este instrumento representa una valiosa oportunidad para incentivar la investigación con impacto entre el estudiantado y fortalecer el trabajo colaborativo entre estudiantes y sus equipos académicos. «Esta iniciativa tiene un tremendo valor porque motiva a nuestros estudiantes y también a nuestros profesores que los acompañan en este proceso. Hoy vemos una participación representativa de prácticamente todas las facultades y un equilibrio de género que refleja una comunidad universitaria cada vez más integrada e inclusiva», señaló la autoridad.

Por su parte, el coordinador de la Unidad de Emprendimiento, Luis Durán Peña, destacó la consolidación que ha alcanzado el concurso desde su creación, enfatizando el creciente interés de las y los estudiantes por desarrollar proyectos con potencial de innovación. «Este concurso nació hace algunos años como una iniciativa de la Vicerrectoría y la Dirección de Innovación. Comenzamos con entre cinco y diez postulaciones, mientras que hoy recibimos más de treinta proyectos. Esto demuestra que es un instrumento valorado por la comunidad estudiantil y que contribuye a instalar una cultura emprendedora al interior de la universidad», afirmó. Asimismo, explicó que la experiencia obtenida mediante este fondo permite que muchos estudiantes posteriormente postulen con mayores capacidades a instrumentos de financiamiento externos, como programas de Corfo.

La convocatoria benefició a estudiantes de pregrado y postgrado pertenecientes a distintas facultades y disciplinas, evidenciando el carácter transversal de la innovación dentro de la Universidad del Bío-Bío. Durante la ceremonia fueron reconocidos proyectos provenientes de áreas como Diseño Industrial, Ingeniería, Arquitectura, Construcción, Salud y otras especialidades, junto a sus respectivas profesoras y profesores guía.

Entre las beneficiarias se encuentra Rosa Castillo, estudiante del Magíster en Enfermería, quien valoró la oportunidad de ampliar el alcance de su investigación. «Este concurso nos permitió pensar cómo llevar nuestra investigación más allá del levantamiento de datos y transformarla en una propuesta que pueda generar un mayor impacto para las personas», comentó.

Asimismo, la Dra. Paulina Vargas, académica del Magíster en Enfermería de la Universidad del Bío-Bío, destacó su trabajo como profesora guía.  «Como académica del Magíster en Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos, tuve la oportunidad de acompañar a Rosita durante el desarrollo de su anteproyecto de tesis, una investigación orientada al área oncológica, donde ha demostrado un importante compromiso y dedicación. Este proceso también ha significado apoyarla en su postulación para continuar fortaleciendo su formación académica y proyectarse hacia un nivel más avanzado en investigación en salud. Sin duda, este tipo de experiencias contribuye al desarrollo de profesionales capaces de generar conocimiento con impacto en la atención y el cuidado de las personas».

Desde la perspectiva académica, el director de la Escuela de Diseño Industrial, Hernán Díaz, resaltó que el rol del profesorado consiste en acompañar el proceso completo de desarrollo de los proyectos, desde la investigación inicial hasta la construcción de prototipos funcionales que den respuesta a problemas reales.

En tanto, el director de la Escuela de Ingeniería Civil en Automatización, Álvaro Alarcón Cuevas, subrayó que este tipo de instrumentos permite a las y los estudiantes visualizar el valor de sus investigaciones y fortalecer áreas emergentes como las tecnologías cuánticas y la astronomía aplicada. «Estas instancias son muy relevantes porque incentivan a los estudiantes a seguir desarrollando tesis con impacto y les permiten mostrar el valor de su trabajo a la comunidad», indicó.

La estudiante Constanza Rojas, del Magíster en Construcción en Madera, también destacó el enfoque institucional de la Universidad del Bío-Bío hacia la innovación. «Estas iniciativas fomentan el emprendimiento y nos impulsan a generar nuevas tecnologías desde nuestros proyectos de investigación. Es un sello muy importante de nuestra universidad», expresó.

Con esta nueva versión del Concurso Tesis con Impacto, la Universidad del Bío-Bío reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de transformar el conocimiento en soluciones innovadoras.

Fuente: VRIP Comunicaciones

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