{"id":52047,"date":"2025-10-27T12:18:27","date_gmt":"2025-10-27T12:18:27","guid":{"rendered":"https:\/\/vrip.ubiobio.cl\/inicio\/?p=52047"},"modified":"2025-10-27T12:18:27","modified_gmt":"2025-10-27T12:18:27","slug":"acercan-lineas-de-investigacion-en-matematica-aplicada-a-estudiantes-de-universidades-latinoamericanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vrip.ubiobio.cl\/inicio\/noticias\/acercan-lineas-de-investigacion-en-matematica-aplicada-a-estudiantes-de-universidades-latinoamericanas\/","title":{"rendered":"Acercan l\u00edneas de investigaci\u00f3n en matem\u00e1tica aplicada a estudiantes de universidades latinoamericanas"},"content":{"rendered":"

\"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

Entre el lunes 13 y el jueves 16 de octubre se realiz\u00f3, en modalidad h\u00edbrida, la octava versi\u00f3n del encuentro \u2018E'(UBB)=2025: Escuela de Primavera en Matem\u00e1tica Aplicada de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo\u2019, tradicionalmente organizado por acad\u00e9micos del\u00a0Departamento de Matem\u00e1tica (DMAT)<\/a><\/em>\u00a0de la Facultad de Ciencias, en conjunto con el\u00a0Centro de Modelamiento Matem\u00e1tico (CMM)<\/a><\/em>\u00a0de la U. de Chile.\u00a0<\/em><\/p>\n

\u201cHoy, la escuela re\u00fane a cerca de 60 participantes de distintos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica. Es muy gratificante ver c\u00f3mo una iniciativa que parti\u00f3 con un peque\u00f1o grupo de estudiantes\u00a0<\/strong>se ha ido consolidando en el tiempo, gracias al trabajo desarrollado en las \u00faltimas versiones por mis colegas Ver\u00f3nica Anaya y Pablo Venegas\u201d, coment\u00f3 el Dr. Ricardo Oyarz\u00faa.<\/p><\/blockquote><\/div>\n

Se trata del\u00a0Dr. Pablo Venegas Tapia<\/a>\u00a0y la\u00a0Dra. Ver\u00f3nica Anaya Dom\u00ednguez<\/a>, quienes impulsan esta\u00a0<\/strong>actividad de divulgaci\u00f3n de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n que se desarrollan en el marco de los programas de postgrado\u00a0del DMAT: Doctorado en Matem\u00e1tica Aplicada y de Mag\u00edster en Matem\u00e1tica Aplicada de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo.<\/p>\n

Es un evento dirigido a\u00a0<\/strong>estudiantes de cursos avanzados de pregrado y de mag\u00edster en matem\u00e1tica y ciencias afines, de instituciones de Chile y Latinoam\u00e9rica, que quieran seguir estudios de postgrado. En esta versi\u00f3n del encuentro, m\u00e1s de 60 personas participaron tanto en modalidad presencial como remota.<\/p>\n

Foco en matem\u00e1tica aplicada<\/strong><\/p>\n

Entre los asistentes, estuvo\u00a0Adri\u00e1n Tenorio Galv\u00e1n, estudiante de octavo semestre de pregrado en la Universidad Central del Ecuador, Quito, quien tiene inter\u00e9s en investigar temas relacionados con EDP y sistemas din\u00e1micos. \u201cMe enter\u00e9 por un amigo que ya hab\u00eda asistido a la versi\u00f3n del a\u00f1o pasado y decid\u00ed asistir por varios motivos: conocer c\u00f3mo era la universidad aqu\u00ed, c\u00f3mo es Chile, ver un poco los temas de investigaci\u00f3n que se llevan a cabo, saber un poco m\u00e1s sobre las maestr\u00edas y los doctorados\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n

\u201cSobre todo, me gust\u00f3 el cursillo de elementos finitos\u201d, afirm\u00f3 y explic\u00f3 que \u201cen la Universidad Central tomamos un curso de an\u00e1lisis num\u00e9rico y hay una parte del contenido que es sobre elementos finitos, pero no lo vimos\u00a0c\u00f3mo se dio en el cursillo que fue bastante formal, me gust\u00f3 c\u00f3mo todo ten\u00eda su peso te\u00f3rico\u201d.<\/p>\n

\u201cEstoy muy agradecido por haber podido asistir y compartido con mucha gente. No hab\u00eda tenido la oportunidad todav\u00eda de introducirme tanto hacia estas ramas de las matem\u00e1ticas y me llamaron mucho la atenci\u00f3n\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n

En tanto,\u00a0<\/strong>Katari Cea Cancino, quien cursa Ingenier\u00eda Civil Matem\u00e1tica en la sede Temuco de la U. de la Frontera, se enter\u00f3 de \u2018E'(UBB)=2025, hace algunas semanas cuando el Prof. Venegas mencion\u00f3 el evento en una charla que fue a dictar a su casa de estudios. \u201cSiempre me ha interesado la matem\u00e1tica aplicada\u00a0y en mi carrera est\u00e1 mucho la especialidad de an\u00e1lisis de datos y no me llama tanto la atenci\u00f3n\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n

\u201cEn este semestre\u201d, profundiz\u00f3, \u201ctengo una asignatura de ecuaciones diferenciales parciales y siempre he querido conocer m\u00e1s del tema y ahora ac\u00e1, en el evento,\u00a0he descubierto que hay varias l\u00edneas dentro de cada \u00e1rea, todas interesantes. No s\u00e9 a\u00fan en cu\u00e1l me quisiera especializar, pero me interesan mucho los programas que hay ac\u00e1. La escuela me ha servido para enterarme de mucha informaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u201cHe ido antes a encuentros de ingenier\u00eda matem\u00e1tica\u201d, explic\u00f3, \u201cpero ah\u00ed se habla de an\u00e1lisis de datos, estad\u00edstica y tambi\u00e9n de ecuaciones, en cambio ac\u00e1 era netamente en la aplicaci\u00f3n, entonces, es\u00a0<\/strong>ver c\u00f3mo la matem\u00e1tica puede modelar distintas cosas de la vida real y eso es lo que a m\u00ed m\u00e1s me llam\u00f3 la atenci\u00f3n. Se cumpli\u00f3 completamente mi expectativa y siento que aprend\u00ed mucho y, al mismo tiempo, me di cuenta que en la universidad en que estoy la base de matem\u00e1ticas es buena\u201d.<\/p>\n

Modalidad h\u00edbrida, convocatoria internacional<\/strong><\/p>\n

El Dr. Pablo Venegas destac\u00f3 que \u201cla convocatoria se desarroll\u00f3 de manera abierta y amplia, a trav\u00e9s de los canales oficiales de difusi\u00f3n de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo y de redes acad\u00e9micas nacionales e internacionales vinculadas a los programas de postgrado en Matem\u00e1tica Aplicada\u201d.<\/p>\n

\u201cNuestros estudiantes y ex estudiantes de postgrado desempe\u00f1aron un papel clave en la difusi\u00f3n\u201d, destac\u00f3, \u201cpromoviendo la participaci\u00f3n en sus universidades de origen, tanto nacionales como extranjeras. Adem\u00e1s, se enviaron invitaciones a distintas instituciones del pa\u00eds y del exterior, complementadas con anuncios en sitios web institucionales y redes sociales\u201d.<\/p>\n

El objetivo de la convocatoria \u2014impulsar el inter\u00e9s por los estudios de postgrado en matem\u00e1tica aplicada y fortalecer el v\u00ednculo entre estudiantes y docentes\u2014 se alcanz\u00f3 satisfactoriamente. \u201cRecibimos una destacada participaci\u00f3n de estudiantes de pregrado y mag\u00edster provenientes de distintas regiones de Chile y de otros pa\u00edses\u00a0latinoamericanos\u201d, enfatiz\u00f3 el acad\u00e9mico, explicando que \u201cla modalidad h\u00edbrida permiti\u00f3 ampliar el alcance y la inclusi\u00f3n, posibilitando la participaci\u00f3n tanto presencial como virtual\u201d.<\/p>\n

\u201cLa interacci\u00f3n generada durante los cursillos y las charlas\u00a0<\/strong>favoreci\u00f3 el intercambio acad\u00e9mico y la difusi\u00f3n de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n\u00a0desarrolladas en nuestros programas de postgrado\u201d, agreg\u00f3 el Dr. Venegas.<\/p>\n

Cursillos y charlas aplicadas<\/strong><\/p>\n

\u2018E'(UBB)=2025 cont\u00f3 con tres cursillos especializados en torno a An\u00e1lisis de Ecuaciones Diferenciales Parciales, An\u00e1lisis Num\u00e9rico de Ecuaciones Diferenciales Parciales y Sistemas Din\u00e1micos, adem\u00e1s de seis charlas. \u201cProfesores del cuerpo acad\u00e9mico de los programas de mag\u00edster y doctorado\u00a0 presentaron\u00a0<\/strong>tres cursillos, uno de cada l\u00ednea de investigaci\u00f3n\u201d, detall\u00f3 la Dra. Ver\u00f3nica Anaya.<\/p>\n

\u201cLos cursillos presentados en modalidad magistral\u201d, agreg\u00f3 la acad\u00e9mica, \u201cpermitieron\u00a0introducir a los participantes en nuestras \u00e1reas de investigaci\u00f3n y mostrar parte del trabajo que realizamos\u00a0dentro de los programas de postgrado\u201d.<\/p>\n

\u201cAdicionalmente, hubo dos charlas por cada una de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n, presentadas por estudiantes y profesores de los programas\u201d, coment\u00f3 la Dra Anaya y agreg\u00f3 que \u201caunque el formato fue estructurado,\u00a0se incluyeron momentos de preguntas e interacci\u00f3n, donde los participantes se mostraron interesados y participativos\u201d.<\/p>\n

\u201cLas charlas fueron un complemento muy valioso, pues\u00a0<\/strong>se mostraron trabajos m\u00e1s espec\u00edficos en cada una de las l\u00edneas\u00a0de investigaci\u00f3n\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n

Un evento que ha ido creciendo<\/strong><\/p>\n

El acad\u00e9mico encargado del primer cursillo fue el director del DMAT y tambi\u00e9n investigador del CMM\u00a0Dr. Ricardo Oyarz\u00faa Vargas<\/a>. \u201cLa Escuela EPRIMA es una iniciativa que comenz\u00f3 en 2018, cuando era director del programa de Doctorado en Matem\u00e1tica Aplicada, con el objetivo de atraer estudiantes a nuestros programas de postgrado\u201d, detall\u00f3 el investigador y\u00a0explic\u00f3 que \u201cla primera edici\u00f3n se realiz\u00f3 de manera presencial y cont\u00f3 con 13 participantes, de los cuales cuatro ingresaron posteriormente a nuestros programas. Con la llegada de la pandemia nos vimos en la necesidad de adaptarla al formato telem\u00e1tico, lo que nos permiti\u00f3 evolucionar hacia una modalidad h\u00edbrida y as\u00ed alcanzar a un p\u00fablico mucho m\u00e1s amplio\u201d.<\/p>\n

\u201cHoy, la escuela re\u00fane a cerca de 60 participantes de distintos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica. Es muy gratificante ver c\u00f3mo una iniciativa que parti\u00f3 con un peque\u00f1o grupo de estudiantes\u00a0<\/strong>se ha ido consolidando en el tiempo, gracias al trabajo desarrollado en las \u00faltimas versiones por mis colegas Ver\u00f3nica Anaya y Pablo Venegas\u201d, coment\u00f3 el directivo.<\/p>\n

Cursillos y charlas, distribuidos en las primeras tres jornadas del encuentro, estuvieron a cargo de investigadores y estudiantes de ambos postgrados. El jueves, en tanto, los\/as asistentes\/as interesadas\/os por seguir alguno de los programas de la UBB, participaron en entrevistas con los acad\u00e9micos respectivos.<\/p>\n

Este evento es financiado con recursos institucionales de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo a trav\u00e9s de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Postgrado y de la Facultad de Ciencias a la que est\u00e1n adscritos los programas de Doctorado en Matem\u00e1tica Aplicada y Mag\u00edster en Matem\u00e1tica Aplicada.<\/p>\n

\u2013
\nFotos:<\/p>\n

01: En el frontis de la FACI UBB, el grupo que asisti\u00f3 presencialmente al evento, compuesto por estudiantes de Brasil, Colombia, Chile, Ecuador y Per\u00fa. 02-03: Durante las tres primeras jornadas del encuentro, se desarrollaron tres cursillos y seis charlas especializadas en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de los programas de postgrado del DMAT. 04: Katari Cea Cancino de la U. de la Frontera, Temuco, Chile. 05: Adri\u00e1n Tenorio Galv\u00e1n de la U. Central del Ecuador, Quito, Ecuador.<\/p>\n

M\u00e1s fotograf\u00edas<\/a>.<\/p>\n

Fuente: DMAT- CMM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre el lunes 13 y el jueves 16 de octubre se realiz\u00f3, en modalidad h\u00edbrida, la octava versi\u00f3n del encuentro \u2018E'(UBB)=2025: Escuela de Primavera en Matem\u00e1tica Aplicada de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo\u2019, tradicionalmente organizado por acad\u00e9micos del\u00a0Departamento de Matem\u00e1tica (DMAT)\u00a0de la Facultad de Ciencias, en conjunto con el\u00a0Centro de Modelamiento Matem\u00e1tico (CMM)\u00a0de la U. 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